大班英语活动设计示例

大班英语活动设计示例

　　大班英语活动设计

　　活动内容：

　　1.ZooFarm

　　2.Afteryou!

　　班级：大三班人数：33人

　　时间：课时：30分钟

　　教师：

　　活动目标：1.理解词语含义，发音准确。

　　2.喜欢玩游戏，用英语玩角色游戏。

　　准备：图片、汽车方向盘、售票员。

　　活动过程：

　　一．出示图片

　　1.T:Morningkids.

　　C:Morning

　　2.T:Todayit’sasunnyday?

　　Let’splaytogetherok?

　　C:Ok!

　　二．老师带领幼儿一同出去玩。走到图片A处

　　T:Oh,what’sit?

　　C:pandafoxdog……

　　T:为什么它们都到这里来了，我们应该把它们送到哪里呢？

　　C:动物园。

　　T:Yeszoo.

　　C:Zoo.

　　老师带领幼儿一起Gotothezoo.

　　T:Ok,Thisiszoo.Gotothezoo.

　　C:Gotothezoo.

　　三．老师和幼儿又来到图片B处。

　　T:Whatthis?

　　C:pigdogsheep……

　　T:咱们把它们送到那里去呢？

　　C:Farm!

　　T:Yes,farm.

　　C:Farm.

　　老师带领幼儿Gotothefarm.

　　T:Ok,Thisisfarm.Gotothefarm.

　　C:Gotothefarm.

　　四．游戏：Bus!

　　T:我们一起Gotothehome!

　　C:Ok!

　　A:Afteryou!

　　B:Thankyou.

　　C:Afteryou!

　　D:Thankyou.

　　E:……

　　活动结束。

　　课后小结：通过本次活动，我班幼儿基本掌握了：

　　Goto…..Gotothe….Afteryou!等简单的`对话。活动过程中幼儿对送小动物回家特别感兴趣，

　　活动积极性也很高。在最后的Bus!游戏中对幼儿的礼貌用语也进行了培养。以后的活动里我会尽量用日常对话来进行，也能很好的养成幼儿的语言环境和英语的对话能力。

大班英语活动设计示例

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